Why Do We Want To Help payday loans What will happen if I miss a payment
HomeNieuwsEerste zeven studenten van LibrarySchool behalen hun Meesterproef

Eerste zeven studenten van LibrarySchool behalen hun Meesterproef

Redactie InformatieProfessional

Op woensdag 5 september jl. presenteerden zeven studenten van de LibrarySchool hun meesterproef tijdens de manifestatie Lessons Learned bij de OBA in Amsterdam.

De studenten sloten daarmee hun basisjaar af en kunnen met alle opgedane kennis en verworven inzichten aan de slag als innovator in hun eigen organisatie. De LibrarySchool is een samenwerkingsproject van de openbare bibliotheken en de Open Universiteit.

Naast de presentaties van de studenten, waren er presentaties van Huibert de Man, onderzoeker bij de Open Universiteit, en Bert Mulder, curator van de LibrarySchool. De Man onderzocht samen met de studenten de organisatiecultuur van openbare bibliotheken. Hij trok daar conclusies uit: hoe ontwikkelen we een toekomstgerichte cultuur in de openbare bibliotheken? Bert Mulder gaf zijn eigen fascinerende visie op de toekomst van bibliotheken en de LibrarySchool. Tevens werd het programma voor het nieuwe studiejaar gepresenteerd.

De LibrarySchool is opgezet door de openbare bibliotheken in samenwerking met de Open Universiteit. Wat is de toekomst van de openbare bibliotheek? Hoe moet je inspelen op maatschappelijke en technologische veranderingen? Wat betekent innovatie in de praktijk en welke bijdrage kun jij daaraan leveren? Dit zijn vragen waar LibrarySchool zich mee bezighoudt.

De LibrarySchool onderscheidt zich door een nieuwe aanpak waarin leren, werken en innoveren in elkaar overvloeien; een hoogwaardige opleiding op academisch niveau, waar je wordt opgeleid tot bibliothecaris van de toekomst. Het is een community waar studenten, collega's die met bibliotheekinnovatie bezig zijn en externe experts bij elkaar worden gebracht om de toekomst van openbare bibliotheken te verkennen. Daarbij gaat het om kennisdeling, het verwerven van nieuwe inzichten, leren, reflecteren en praktiseren.

Marlies Bitter en Steven Verjans van de OU en Rob Bruijnzeels van de Library School schreven samen het artikel The Library School: empowering the sustainable innovation capacity of new librarians (pdf). Dit artikel, verschenen in het blad Library Management, is vervolgens geselecteerd in de reeks beste artikelen en gereviewed in het tijdschrift Information Management (pdf) van ASLIB, de Association for Information Management.


Reacties

Er is nog niet gereageerd op dit artikel.
Login om te reageren op dit artikel. Klik hier