HomeNieuwsHoger onderwijs maakt praktijkkennis landelijk beschikbaar

Hoger onderwijs maakt praktijkkennis landelijk beschikbaar

Redactie InformatieProfessional

Database met best practices gratis toegangelijk voor iedereen.

Het hoger onderwijs heeft de afgelopen jaren via SURF flink geïnvesteerd in het ontwikkelen en invoeren van methodes om het studiesucces te verhogen. Sinds de instellingen in 2006 het Nationaal Actieplan e-Learning in het leven riepen, zijn ruim 22 projecten rond dit thema uitgevoerd. De resultaten zijn nu vrij beschikbaar op www.surf.nl/studiesucces.

154 instellingen hebben meegewerkt aan de projecten: 15 universiteiten, 37 hogescholen, 11 roc’s, 78 vo-scholen en 13 overige instellingen. In totaal participeerden zo’n 21.000 docenten, studenten en scholieren in het programma. Het gezamenlijke budget van de projecten bedroeg 17 miljoen euro en werd voor het grootste deel door de instellingen zelf bijeengebracht. SURF coördineerde de uitvoering.

Het Nationaal Actieplan e-Learning is een gezamenlijk initiatief van VSNU, HBO-raad, SURF en het Ministerie van OCW. Het programma richtte zich op het verhogen van het studierendement in het hoger onderwijs en het verbeteren van de in-, door- en uitstroom van studenten. Daarbij was tevens het doel om innovatieve (ICT-)toepassingen daadwerkelijk en op brede schaal te benutten. Alle projectresultaten van het Nationaal Actieplan e-Learning zijn nu verzameld in een database en vrij toegankelijk via de website www.surf.nl/studiesucces.

De projecten van het Nationaal Actieplan e-Learning kenmerkten zich door intensieve samenwerking tussen verschillende instellingen. Naast universiteiten en hogescholen participeerden instellingen voor voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Dit leidde tot intensieve samenwerking tussen onderwijsinstellingen over de sectoren heen. Zo bereikte het programma nationale impact, stimuleerde het ketendenken en leverde een schat aan breed toegankelijk materiaal op rond de thema’s: studieloopbaanbegeleiding, verbeteren kwaliteit instroom, aansluiting op de beroepspraktijk en docentprofessionalisering.

 

 


Reacties

Er is nog niet gereageerd op dit artikel.
Login om te reageren op dit artikel. Klik hier