Redactie InformatieProfessional

VOB wil bibliotheek ook toegankelijk maken via muziek, beweging en ruimtelijk inzicht.

Op dinsdagmiddag 14 september a.s. wordt in de bibliotheek van Heerhugowaard een drietal boeken gepresenteerd over de bibliotheek van de 100 talenten, een innovatief concept voor de jeugdbibliotheek van de toekomst. De boeken zijn geschreven door onder anderen Rob Bruijnzeels, Nadia Palliser, Pam Leenheers en Caroline Nevejan.

De openbare bibliotheek staat aan het begin van een ingrijpende verandering. Nieuwe media hebben hun intrede gedaan en het boek is zijn monopolie kwijtgeraakt. Informatie is overal verkrijgbaar en kinderen van nu informeren zich heel anders en organiseren hun verbeelding op een heel andere manier dan tien jaar geleden. Maar wat betekent dat voor de jeugdbibliotheek van de toekomst? Een goede collectie en een aantrekkelijke presentatie zijn niet langer voldoende om jongeren te interesseren voor de bibliotheek.

In de afgelopen jaren ontwikkelde de vereniging van Openbare Bibliotheken samen met designers, filosofen, architecten, kinderen, bibliothecarissen, gameontwerpers en organisatiedeskundigen een concept, dat nieuwe inhoud wil geven aan de ‘goede oude bibliotheek’. De bibliotheek verandert van een gebouw voor boekenopslag en ‘passieve consumptie’ in een plek waar kinderen zelf actief en op hun eigen manier aan de slag kunnen met verbeelding en informatie.

Centraal in het concept staan nieuwe vormen van toegankelijkheid en kennisdeling. De klassieke bibliotheek is door haar huidige opstelling in kasten, haar catalogi en programmering vooral toegankelijk en bruikbaar voor logische en ‘talige’ kinderen. In het project van de 100 talenten is de vraag gesteld of de bibliotheek ook toegankelijk te maken is via muziek, beweging, ruimtelijk inzicht en andere vormen van meervoudige intelligentie. De bibliotheek van de 100 talenten wil een bibliotheek zijn waar kinderen worden uitgedaagd om hun eigen mening, ervaringen, bevindingen en ideeën te ontdekken en met elkaar te delen. Met het enthousiasme en de vaardigheden van de kinderen als ervaringsdeskundigen voor het gebruik van nieuwe en oude media, wordt inhoud gegeven aan alle facetten van mediawijsheid.

Een aantal bibliotheken (OBA, Heerhugowaard, Roosendaal, Meierij, IJmond) werkt nu al succesvol met de principes van de 100 talenten.

In de drie boeken (uitgegeven in één cassette) worden de volgende onderdelen belicht:

• Het idee: achtergronden en context,
• Het kan - vol inspiratie, praktijkvoorbeelden en experimenten
• Je kunt het! - een praktische handleiding voor bibliothecarissen om zelf aan de slag te gaan.